Os dois sacos têm a mesma quantidade total. O que muda é a quantidade de bolinhas de cada cor.
Respostas
1. Saco A (5 vermelhas contra 2).
2. Saco B (4 azuis contra 1).
3. Não, é impossível: não há bolinha amarela.
4. Não, só é o mais provável: ainda há 2 vermelhas.
5. 6 bolinhas.
6. 4 bolinhas azuis.
7. Os dois têm a mesma quantidade (6 bolinhas cada).
Ideia-chave: mais bolinhas de uma cor = mais chance de tirá-la. Como os totais são iguais, a comparação depende só da quantidade de cada cor.
Possível × certo: no Saco B, tirar azul é o mais provável, mas não é certo — podem sair as 2 vermelhas.
Como usar os sorteios
Antes de cada retirada, pergunte: “De qual saco é mais provável sair vermelho? E azul?”. Depois tire e marque no contador.
A criança pode tirar 10 vezes de cada saco. No fim, comparem: o vermelho saiu mais no Saco A? O azul saiu mais no Saco B? Lembre que, em poucas retiradas, o resultado pode variar.
Experimente em casa (10 min)
Use dois saquinhos opacos e tampinhas:
Saco 1: 5 tampinhas vermelhas e 1 azul.
Saco 2: 2 tampinhas vermelhas e 4 azuis.
Tirem 10 vezes de cada saquinho, devolvendo a tampinha sempre.
Depois, mudem as quantidades e perguntem: “agora qual cor tem mais chance?”.
Objetivos trabalhados
Comparar chances em duas coleções · contar e comparar quantidades · reconhecer eventos possíveis, impossíveis e certos · diferenciar “mais provável” de “certo” · observar resultados de sorteios.